GITES na galowo!!!
- Szczegóły
Świetna przygoda Maturzystów na 18 piętrze Tarasu Widokowego UEP
- Szczegóły
Po wielu pochmurnych, mglistych, deszczowych dniach, 10 grudnia 2025 r. wreszcie zaświeciło słońce i na termometrach zobaczyliśmy +13 stopni.
Tego dnia uczniowie klasy 5C z wychowawcą p. Iwoną Bartecką wyruszyli ze szkoły na wyprawę, która połączyła lekcję historii, nowoczesną edukację i magię zbliżających się świąt Bożego Narodzenia.
Spacer rozpoczęliśmy w Dzielnicy Cesarskiej, gdzie w ciszy i skupieniu zatrzymaliśmy się przed Pomnikiem Ofiar Katynia i Sybiru. Tuż obok, na tle błękitnego nieba, wznosiła się monumentalna bryła Zamku Cesarskiego – neoromańskiego świadka burzliwej historii miasta. Następnie udaliśmy się w stronę charakterystycznego, czerwonego wieżowca – Collegium Altum Uniwersytetu Ekonomicznego. To właśnie tam czekała na nas główna atrakcja dnia. Po sesji zdjęciowej na schodach , wjechaliśmy windą na 18. piętro, gdzie znajduje się Taras Widokowy UEP. Sama podróż na górę to wstęp do świetnej przygody. Na tarasie spotkaliśmy się z uczniami klasy 5B i opiekunem wycieczki p. Wiolettą Pawlak. Korzystając z dostępnych lornetek, bawiliśmy się w miejskich zwiadowców, wyszukując
znane nam budynki. Miłośnicy lotnictwa byli zachwyceni ekranem z aplikacją do śledzenia samolotów w czasie rzeczywistym – mogliśmy sprawdzać, dokąd zmierzają maszyny widoczne na niebie i obserwować ich podejście do lądowania na Ławicy.
Widok z góry był imponujący – panorama miasta pozwoliła nam spojrzeć na Poznań z zupełnie nowej perspektywy. Widać było stamtąd wieże kościołów, dachy kamienic i gmach Zamku, który chwilę wcześniej mijaliśmy. W tej niezwykłej scenerii, niemal w chmurach, oddaliśmy się świątecznej tradycji. Usiedliśmy wspólnie do pisania listów do Świętego Mikołaja, przelewając na papier swoje marzenia. Czas na tarasie wykorzystaliśmy również kreatywnie, wspólnie tworząc barwny łańcuch na choinkę – symbol naszej klasowej jedności i współpracy.
Jest to fantastyczne miejsce, nawet dla poznaniaków, którzy znają swoje miasto przeważnie z poziomu chodnika, a perspektywa 18 piętra zdecydowanie zmienia patrzenie na znane „fyrtle”, szczególnie w bezchmurny, słoneczny dzień. Żadne zdjęcie nie odda tego, co mogliśmy zobaczyć na żywo. …
Trudno było nam wrócić do poziomu chodnika i wrócić na lekcje do szkoły.
Dramaturgii nie zabrakło na siatkarskiej licealiadzie
- Szczegóły
Popularność siatkówki w Polsce jest tak wielka, że kraj nazywany jest za granicą „volleylandem”. W sezonie 2025/2026 w rozgrywkach wystartowały 30 zespoły, podzielone na 10 grup. Z każdej grupy awansowała do ćwierćfinału jedna zwycięska drużyna.
W poniedziałek 12.11.2025r. siatkarze Zespołu Szkół Elektrycznych Nr 2 rywalizowali na parkiecie przy ulicy Jawrnickiej 1 w turnieju w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej.
Scenariusz tegorocznych Igrzysk Młodzieży Szkolnej w Piłce Siatkowej Chłopców w wykonaniu naszej reprezentacji przypominał dobry dreszczowiec. Na początku było trzęsienie ziemi, czyli porażka z gospodarzami turnieju CKZiU, a następnie euforia ze zwycięstwa nad Salezjanami.
Komplet punktów zdobyli zawodnicy CKZiU, Elektrycy zajęli drugie miejsce w turnieju, a Salezjanie trzecie.
Siatkarze pokazali mimo wszystko co to znaczy grać z sercem, grali do upadłego. Niestety nie wygrywa się samym „serduchem”, trzeba dorzucić coś jeszcze.
Gratulujemy drugiego miejsca w turnieju!
Szkołę reprezentowali:
- Wojciech Putowski 3B
- Bartosz Stablewski 3B
- Tomasz Brzóska 4A
- Jakub Zdrojewski 4A
- Szymon Banachowicz 4E
- Jakub Budny 4E
- Michał Łaganowski 4E
- Kacper Szudrowicz 4E
- Tomasz Kaczmarek 4F
- Arkadiusz Głuszczak 5C
- Bartek Wojciechowski 5C
Ze sportowym pozdrowieniem
Iwona Bartecka
Fotorelacja z wycieczki szkolnej do Wrocławia 5.12.2025.
- Szczegóły
Fotorelacja z wycieczki szkolnej do Wrocławia która odbyła się 5.12.2025.
Grudniowa integracja klasy 5C – łączenie nauki z kulturą i świąteczną tradycją
- Szczegóły
Pochmurnego, mglistego dnia 2 grudnia 2025r. uczniowie klasy 5C wraz z wychowawcą p. Iwoną Bartecką połączyli naukę, inspirację płynącą ze sztuki oraz czystą przyjemność integracji w świątecznej atmosferze.
Wycieczkę rozpoczęliśmy na Placu Wolności, gdzie odbywa się Betlejem Poznańskie. Zatrzymaliśmy się przy saniach z gigantycznymi reniferami, wielkim Kole Widokowym – imponującej konstrukcji mechanicznej, która pozwala spojrzeć na miasto z innej perspektywy.
Ulicami Poznania przeszliśmy do Starego Browaru, w którym zauroczyły nas świąteczne dekoracje bożonarodzeniowe.
Po intensywnym marszu i przyswajaniu bodźców wizualnych, znaleźliśmy czas na zasłużony relaks. Udaliśmy się do Multikina na seans filmu „Iluzja 3”.
Następnie poszliśmy do Pop Culture Gallery w Starym Browarze obejrzeć dzieła legendarnego artysty pop-artu.
"Andy Warhol. A Kind of Retrospective" to wystawa zbudowana wokół kluczowego pytania: w jaki sposób twórczość jednego artysty przeniknęła tak wiele obszarów życia współczesnego i dlaczego jego wizje wciąż działają z taką siłą? Instagram, YouTube, reality shows, selfie, kontent wiralowy, tabloidy online i TMZ - cały ten świat operuje dziś według zasad, które Warhol dostrzegł i uruchomił dekady temu. Seryjność, inscenizacja codzienności, płynna tożsamość medialna, ekonomia widzialności - to wszystko już było.
Na trzech kondygnacjach galerii zobaczyliśmy m.in. oryginalne grafiki, polaroidy, filmy, szkice, archiwalne reklamy i zaprojektowane przez Warhola okładki płyt i magazynów "Interview".
Chociaż kojarzony jest przede wszystkim z malarstwem i sitodrukiem, Warhol nie był artystą jednej techniki. Centralnym elementem ekspozycji na pierwszym piętrze są wielkoformatowe instalacje wideo z serii "Screen Tests" z lat 60., udostępnione przez Andy Warhol Museum w Pittsburghu. To filmowe portrety Salvadora Dalego i modelki Nico - bywalców pracowni Warhola.
Piętro wyżej podziwialiśmy wybór dzieł i artefaktów, w których Warhol przetwarzał tematy kultury popularnej. Kampanie dla domów mody, kolekcja kilkudziesięciu okładek winyli i ponad 50 okładek magazynów "Interview" zaprojektowanych przez Warhola przypominają, że początki jego
kariery związane są z reklamą i grafiką komercyjną. Tapeta "The Cow" i prace z wizerunkiem Mao to przykłady zabiegów multiplikacji i gry z formatem. The Souper Dress - sukienka z nadrukiem z puszki zupy Campbell - symbolizuje zacieranie granic między sztuką, a produktem. Oryginalne polaroidy z lat 70. i 80. pokazują formalne eksperymenty w intymnej skali. Nie zabrakło też Marilyn Monroe - wizerunku gwiazdy w nieoczywistych i rzadko prezentowanych realizacjach, jak grafika z ustami aktorki z 1964 r. i animacja "You Are the One" stworzona na komputerze Commodore Amiga.
Zwieńczeniem wyjścia był wspólny czas spędzony wśród świątecznych stoisk. Ciepła herbata i pierniki - symbol słodkiego smaku integracji i dowód na to, że po okresie nauki należy się chwila wytchnienia.
Zdjęcia z mikołajkowej niespodzianki
- Szczegóły
Turniej klas - konkurs grudniowy
- Szczegóły

Celem konkursu jest promowanie kreatywnego, świadomego i odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji w codziennym życiu. Uczestnicy mają za zadanie przedstawić w formie plakatu własną interpretację tego, jak AI może wspierać, ułatwiać lub inspirować ich w różnych obszarach aktywności.
Praca powinna przedstawiać praktyczne, pozytywne i realne zastosowania sztucznej inteligencji w życiu codziennym, m.in. w obszarach takich jak:
edukacja i nauka, praca i produktywność, zdrowie i bezpieczeństwo, dom i codzienne obowiązki, sztuka i kreatywność, komunikacja i relacje międzyludzkie, ekologia i zrównoważony rozwój.
Interpretacja tematu jest dowolna — zachęcamy do kreatywności i nieszablonowego myślenia.
Plakat należy przygotować w formacie A1 lub A2 (dowolny wybór uczestnika).
Orientacja plakatu: pionowa lub pozioma.
Technika wykonania: tradycyjna (malarstwo, rysunek, kolaż, techniki mieszane).
- - Plakat musi być czytelny, estetyczny i spójny graficznie.
- - Treść powinna w sposób zrozumiały przedstawiać temat i zawierać co najmniej jeden konkretny przykład zastosowania AI.
- - Mile widziane są elementy edukacyjne, ciekawostki, hasła lub slogany.
- - Zabronione jest używanie treści nieetycznych, wprowadzających w błąd lub naruszających prawa autorskie.
Kryteria oceny
Prace będą oceniane według następujących kryteriów:
-
zgodność z tematem konkursu,
-
kreatywność i oryginalność ujęcia tematu,
-
estetyka i poziom wykonania,
-
przejrzystość przekazu,
-
wartość edukacyjna lub inspirująca,
-
poprawność merytoryczna w rozumieniu przedstawionych zastosowań AI.




















































































































































